3月27日，京東和微軟聯合舉辦《我的世界》教育版媒體溝通會。雙方宣布，《我的世界》教育版在中國大陸地區的獨家版權歸京東集團所有，由京東云管理運營。京東和微軟將聚合各自領域的優勢，賦能中國教育未來，為中國教育行業提供高品質的產品和服務體驗平臺，幫助未來人才學到如何在快速變化的世界獲得所需的技能。

《我的世界》教育版（ Minecraft: Education Edition）通過國際級教研團隊精心設計，將編程、物理、化學等多學科教學模塊進行跨學科教學設計，通過3D化教學場景創設，像搭積木一樣的方式來對元素進行組合，完美打造沉浸式、協作式、探究式課堂教學，有效的培養學生創新思維能力、技術運用能力、協作探究能力和問題解決能力，積極貫徹落實國務院《新一代人工智能發展規劃》和國家教育部《中國學生發展核心素養》等相關政策和精神。

《我的世界》教育版在進入中國市場前，已經被100多個國家和地區的中小學基礎教育工作者使用。通過與課程結合的方式，能夠在沉浸式的學習環境中，激發和培養學生的創造力、協作力和計算思維。

使用過《我的世界》教育版的教師曾反饋過，他們從學生們那里看到了難以置信的熱情。教育工作者表示，這個平臺提供了行之有效的方式來促使學生們去學習和創造，給予學生們極大的自由和空間，利用他們所學到的知識來決定在面對挑戰時如何創造性的去解決問題。比如利用他們所學到的傳感器技術建造一座自動化的大樓，展示不同數學概念的知識，或使用他們的想象力編撰故事……

一項研究調查跟蹤了在校期間使用《我的世界》教育版三年級到六年級學齡段的小學師生。98％的受訪教師將“解決問題”列為學生們從《我的世界》教育版中學到的最重要技能之一。研究人員還注意到，《我的世界》教育版在提高學生創造力、自我效能、閱讀和寫作技能、協作、解決問題和計算思維等方面都有顯著幫助。調查研究表明，以學習為目的的、有針對性的使用《我的世界》教育版確實能給學生們帶來實質性的學習成果。

近年來，國家在宏觀政策層面對教育行業給予高度重視，云計算等相關技術被在線教育行業廣泛應用和推廣。2019年政府工作報告提出，要發展“互聯網+教育”，促進優質資源共享。 今年2月，教育部所發布的《2019年工作要點》中，也強調要研究中國智能教育發展方案，并推動“互聯網+教育”的大平臺建設。面對國家未來的創新教育，京東與微軟攜手，深度推進國家信息技術與教育的融合創新?！段业氖澜纭方逃嫱ㄟ^與中小學課堂教育相互配合的方式，寓教于樂，并提供專為課堂設計的功能，充分探索虛擬學習環境中的課堂主題。

會上，中國教育科學研究院國際與比較教育研究所所長、中國教育科學研究院STEM教育研究中心主任王素老師發表主題演講。王素老師提到：“隨著科技與教育的不斷融合，未來，教育行業的變革主要體現為三種技術的應用。一是STEAM編程教學，如編程機器人、開發主板等，提升學生信息素養。二是人工智能技術賦能智慧教育。例如，運用計算機視覺、人臉識別、情緒識別等技術，實時分析教師教學和學生學習的狀態，有效促進教學反饋。三是把虛擬現實教學和混合現實教學相結合，打造沉浸式學習體驗?！段业氖澜纭方逃嫣峁┑某两綄W習環境提升了學生動手實驗能力，充分激發學生的學習興趣，讓課堂充滿互動性和自主性，讓學習體驗和學習效果更加立體?！?

微軟《我的世界》教育版全球總經理Deirdre Quarnstrom也指出：“中國日益加速的數字化轉型要求從業者具備一整套新技能。未來，人們需要擁有創造力、非線性思維、協同協作能力、編程和基本數學知識，以勝任越來越多具有挑戰性的工作?！段业氖澜纭方逃媸莻€強大的平臺，不僅為學習者們掌握21世紀技能，更將為發展國家教育戰略，培養下一代學習者提供幫助?！?

據悉，此次合作是京東和微軟共同向中國教育市場所展現出的信心與決心。未來，雙方將圍繞教育產業展開進一步的合作。此外，京東云也將依托京東集團跨部門的合作賦能，攜手更多國內外領先的教育生態合作伙伴，共同開拓教育市場，推動中國教育由“數字化”向“智能化”飛躍。

來源：金融界

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